PBH
DIVULGA RESULTADO DA 2ª JORNADA LITERÁRIA
A
Secretaria Municipal de Educação/SMED de Belo Horizonte parabeniza a todos os profissionais da Educação das escolas
que participaram do Projeto 3º ciclo Sujeitos & Práticas.
Dentre as ações desse projeto, ressalta-se a 2ª Jornada Literária
2012, cujo tema foi “Sons, Cores, Imagens e Sabores: Áfricas no
Brasil”. Essa ação teve como objetivo principal incentivar
estudantes e professores do 3º ciclo a construírem conhecimentos no
campo do letramento literário. Para tanto, os professores
participaram de encontros de formação, coordenados pela equipe do
3º ciclo, e realizaram oficinas de produção de textos literários
e de projeto gráfico. Esse trabalho culminou com a escrita e
ilustração de 62 livros, pelos estudantes, orientados por seus
professores e profissionais de biblioteca.
Para
o resultado final, a SMED contratou uma comissão de profissionais da
área de literatura, linguística, editoração e de projeto gráfico,
que avaliou os livros recebidos, dando legitimidade a esse resultado.
Para a análise dos produtos literários, a equipe do 3° ciclo, com
a participação do Núcleo de Relações Étnico-Raciais e de Gênero
e do Núcleo de Bibliotecas, estabeleceu critérios, a saber: a
qualidade do projeto gráfico e editorial dos textos, além da
obediência aos parâmetros do regulamento e da constatação da
criatividade e do protagonismo dos educandos na elaboração do
produto literário.
Ao
fim do processo, tanto a comissão de análise dos livros quanto as
equipes envolvidas na 2ª Jornada Literária 2012 ressaltaram a
qualidade dos livros produzidos, os quais revelaram um apurado
trabalho de pesquisa que antecedeu a produção final. Soma-se a
isso, o fato de essa produção dialogar, de forma interessante, com
a temática e a realidade dos estudantes escritores, por meio de
impressões e imagens.
Diante
da diversidade dos trabalhos mediados por competentes educadores,
destacam-se dez obras, que conseguiram não só se adequar às
exigências de participação na ação, como também estimular
leituras verbais e visuais polissêmicas e instigantes.
Desta
forma, os livros finalistas abaixo relacionados são os indicados
para participarem da seleção do VI kit de literatura
Afro-brasileira (Categorias 1 e 2 – Turmas regulares e Projeto de
Intervenção Pedagógica, respectivamente). São eles:
- “Rima aqui, rima lá: Rimas no Brasil de coisas da África” (E.M. Professor Paulo Mendes Campos)
- “África Brasil mistura mil” (E.M. Israel Pinheiro)
- “África em nós” (E.M. Gracy Vianna Lage)
- “Brasil diverso, Brasil em Versos: nossas heranças africanas” (E.M. IMACO)
- “Pandeiro Poético” (E.M. São Rafael)
- “Olhares poéticos sobre a África” (E.M. Eloy Heraldo Lima)
- “Elos” (E.M. Professora Maria Mazarello),
- “África que existe em mim” (E.M. Salgado Filho)
- “Acontecências daqui e de lá...” (E.M. Marconi)
- “Afro-brasilidades” (E.M. Tristão da Cunha)
Já
o trabalho selecionado na Categoria 3 - Relato Individual da Prática
Pedagógica com a jornada literária “Sons, Cores, Imagens e
Sabores: Áfricas no Brasil” (com 6 relatos enviados) é o do
Professor Paulo Roberto Braga da E.M. Dinorah Magalhães Fabri.
Finalmente,
na Categoria 4, o trabalho selecionado - Relato individual de
participação na 2ª jornada literária da RME/PBH do/a profissional
em atuação na biblioteca (com 5 relatos enviados) é o de Zenaide
Correa da Silva, da biblioteca da E.M. Professora Maria Mazarello.
Fonte: PBH
PARABÉNS AOS ALUNOS
E PROFISSIONAIS QUE
TRABALHARAM PARA A
REALIZAÇÃO DESSE PROJETO
Dia de autógrafo
